以“雙提”促“雙減”——龍灣教育八大行動確保“雙減”政策落地

　　■ 記者 黃曼瑜 通訊員 王翔鷗

　　日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，落實“雙減”工作成了影響深遠(yuǎn)的重大民生工程。龍灣教育積極響應(yīng)“雙減”政策，以“不等不靠不觀望”的積極態(tài)度迅速行動起來，同心戮力、勇于創(chuàng)新，采取八大行動，通過提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高課后服務(wù)質(zhì)量，以“雙提”促“雙減”，更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

全區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體（擴(kuò)大）會議 暨全區(qū)“雙減”工作部署推進(jìn)會召開。

　　課堂變革提升　高效作業(yè)提質(zhì)

　　為增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實踐的能力，近日，龍灣區(qū)實驗中學(xué)教育集團(tuán)七年級開展了“制作細(xì)胞模型”的展評活動。同學(xué)們使用五顏六色的超輕黏土以立體形式制作出細(xì)胞結(jié)構(gòu)，大小及比例適宜，肉眼看不到的微觀世界就被同學(xué)們的巧手展現(xiàn)，栩栩如生。

　　在展評過程中，同學(xué)們既是參賽者，又是小評委。一幅幅作品展現(xiàn)在大家面前時，參賽者們是驕傲的，一張張選票緊握手中時，評委們是興奮的。同學(xué)們商討著，交流著、點評著，不同的觀點在分享、在交流。微觀的世界在同學(xué)們的眼前，變成看得見的真實、立體。

浙師大附屬溫十五中教育集團(tuán)精準(zhǔn)教學(xué)提升課堂質(zhì)量。

　　龍灣區(qū)各學(xué)校由單點的教學(xué)思維走向系統(tǒng)的課程思維，一致性地思考在目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價問題。以單元整體教學(xué)為依托、學(xué)本課堂綜合改革為中心、學(xué)習(xí)常規(guī)落實為抓手、探索素養(yǎng)課堂新路徑為突破，突顯教師“發(fā)動學(xué)習(xí)”的功能和學(xué)生的主體地位，養(yǎng)育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以真實學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的追求促進(jìn)“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”的落實，捍衛(wèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)。

　　此外,各校狠抓作業(yè)常規(guī)落實，制訂作業(yè)管理細(xì)則，開展作業(yè)設(shè)計校本研修，探究作業(yè)設(shè)計、批改、反饋的新形式、新途徑、新手段，探索作業(yè)講評的課型和教學(xué)策略：實驗中學(xué)的自勝作業(yè)自成體系，已然成為學(xué)校的一大亮點，值得推廣；溫州育英學(xué)校的單元作業(yè)引起溫州日報教育部的關(guān)注，將對之持續(xù)追蹤報道；溫十五中、中通國際學(xué)校等學(xué)校借助智慧教學(xué)平臺，為精準(zhǔn)作業(yè)、精準(zhǔn)反饋、精準(zhǔn)反思提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

國科溫州實驗小學(xué)“家長進(jìn)校園”帶來別樣精彩。

　　服務(wù)課程擴(kuò)面　多元評價保障

　　龍灣區(qū)以豐富優(yōu)質(zhì)的課程提高課后服務(wù)質(zhì)量，以高品質(zhì)的課后服務(wù)緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　如海濱三小積極探索“1+1”雙軌組合托管，服務(wù)廣大學(xué)生，校園生活變得豐富多彩了，“五育并舉”依托豐富的課程落地了，學(xué)生全面而有個性地發(fā)展也有了保障。“以前，我們學(xué)校的孩子們在放學(xué)回家后沒有什么活動可以參與，這讓大部分家長頭疼不已。而現(xiàn)在，隨著雙軌組合托管的全面鋪開，孩子們在學(xué)校課后服務(wù)的時間段里可以全面發(fā)展身心，家長們也放心了！”海濱三小的老師告訴記者，該校生源近100%都是“新溫州娃”,學(xué)校根據(jù)實際情況，乘勢主動作為，挖掘潛力，開設(shè)足球、跆拳道、器樂、田徑、信息等五類長課，閱讀、跳繩、寫字、繪畫、游戲、誦讀等六類短課，補(bǔ)足學(xué)校拓展課程短板。

　　但囿于傳統(tǒng)的教育觀念和教育質(zhì)量束縛，“雙減”政策落實仍面臨諸多困難。對此，龍灣區(qū)積極完善中考招生政策、推行龍灣區(qū)中小學(xué)校少年兒童素養(yǎng)綜合評價(監(jiān)測)方案、加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理、倡導(dǎo)團(tuán)隊捆綁評價，全方位切實改變評價觀念和評價內(nèi)容方式方法，為“雙減”政策精準(zhǔn)落地予以保障。

永中一小教育集團(tuán)“太極”拓展課程傳承中華文化。

　　拓展教師資源　護(hù)衛(wèi)師生健康

　　高品質(zhì)的課后服務(wù)，需要大量的優(yōu)質(zhì)教師主動熱情地參與才有真正的保證，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。各校竭盡全力挖掘資源，擴(kuò)大服務(wù)師資隊伍，為課后服務(wù)保駕護(hù)航。

　　龍灣各校積極尋找社會人才資源，以此來豐富學(xué)生的特色課程。“我們永中一小教育集團(tuán)就有非常豐富的課后資源，如向社會招聘具有文藝和科技特長的‘藝人’，擔(dān)任文體類和科技類課程指導(dǎo)師，或是邀請家長來校開設(shè)職業(yè)類、民間藝術(shù)類課程。”除此之外，國科溫州實驗小學(xué)更邀請自身職業(yè)為交警、行政執(zhí)法員、律師、糕點師、銀行職員、建筑師、醫(yī)生等的家長在校開設(shè)八門職業(yè)課程，讓孩子感受職業(yè)生活，培養(yǎng)職業(yè)意識和職業(yè)技能。不僅如此，龍灣各校還深入利用社區(qū)實踐教育基地、圖書館等校外資源，聘請其中的專業(yè)人員作為志愿者進(jìn)校開設(shè)相關(guān)課程，傳播地方傳統(tǒng)文化，豐富課后服務(wù)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力。

　　此外，延長課后服務(wù)后，教師和學(xué)生的在校時間明顯增加，一般超過十個小時，師生的疲勞度有所上升。為此，各校千方百計護(hù)衛(wèi)師生身心健康發(fā)展。對于學(xué)生，首先是保證睡眠與運(yùn)動，科學(xué)合理地調(diào)整作息時間，確保孩子的睡眠時間；同時保證每個學(xué)生每天在校鍛煉超過一小時，掌握兩項體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。其次是精心安排學(xué)生喜歡、營養(yǎng)豐富的菜品，適時適當(dāng)?shù)靥峁�點心，保證身體成長的營養(yǎng)。最后是擴(kuò)建課后服務(wù)場所，部分學(xué)校增設(shè)足球場、幸福書吧以及各功能教室，努力為孩子的體驗與發(fā)展增設(shè)更多的設(shè)施保障。對于教師，各校精心打造班級管理團(tuán)隊，緩解班級管理服務(wù)壓力；美化辦公室，創(chuàng)造教師舒心的工作環(huán)境，讓教師以更好的精神面貌和工作狀態(tài)應(yīng)對雙減。

區(qū)實驗中學(xué)教育集團(tuán)項目化學(xué)習(xí)構(gòu)筑未來課堂。

　　家校聯(lián)合共育　治理校外培訓(xùn)

　　教育是系統(tǒng)工程，課后服務(wù)離不開家庭的共同參與，只有家校聯(lián)動課后服務(wù)才能篤定前行。尤其是“雙減”之后，學(xué)生擁有了更多的家庭時間，更需要家長更新育兒觀念，理性規(guī)劃孩子的發(fā)展方向，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。

　　面對新政策頒布實施后教育行業(yè)、培訓(xùn)行業(yè)的巨大變革，許多家長陷入了迷茫。對此，各校紛紛通過各種渠道引導(dǎo)家長樹立正確家庭教育觀，精準(zhǔn)分析學(xué)生發(fā)展需求，明晰學(xué)校和家庭各自職責(zé)，共同提升課后服務(wù)質(zhì)量。“針對‘雙減’，我們中通立即采取行動，面向全校家長召開視頻主題家長會，解讀政策，剖析學(xué)校、家長該如何做。”中通國際學(xué)校校長朱小雪這樣說。其他中小學(xué)則向家長發(fā)放《關(guān)于開展課后服務(wù)、晚自習(xí)的告家長通知書》，引導(dǎo)家長充分了解“雙減”政策，清晰課后服務(wù)三個階段的具體工作。

中通國際學(xué)校特色社團(tuán)課促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　此外，校外培訓(xùn)更需深度治理。龍灣區(qū)教育局按照“規(guī)范一批、轉(zhuǎn)型一批、關(guān)停一批、取締一批”的要求，大力開展學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治行動。首先是對全區(qū)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展地毯式排查，全面摸清底數(shù)，目前全區(qū)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合計367家，其中有證有照學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)66家。然后是按照“六個嚴(yán)查”的要求，狠抓整改。截至10月底，已開展多種形式的檢查80多次，出動檢查人員500多人次，發(fā)現(xiàn)問題157個，第一時間責(zé)令整改。最后是強(qiáng)化監(jiān)管，完善分類別、分部門的日常監(jiān)管機(jī)制，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為全面規(guī)范到位。

　　（部門供圖）